Программа "Жизнь и счастье Земли зависят от тебя!" (Среднеивкино)

1) Паспорт инновационной программы по агрообразованию

Разработчик паспорта программы: Береснева Л.Н.,

к.п.н., доцент кафедры педагогики ФГБОУ ВО «ВятГУ»

Цель программы: создание условий для роста радости, любви, творческих способностей, скорости мысли у детей и взрослых в процессе агрообразования.

Задачи программы:

- ознакомление с понятиями: мысль человека, жизнь, пространство Любви, счастье, вечность, культура Руси, сельское хозяйство, агрообразование, родовое поместье, усадьба, воздух, вода, земля, растения, животные;

- формирование представлений о природе как живом организме, который умеет слышать и чувствовать, об особенностях посадки и ухода за семенами различных растений, ухода за животными в состоянии доброты, радости;

- формирование осознанного отношения к Земле как планете и месте жительства;

- развитие представлений о значении чистой воды, воздуха, деревьев, цветов, овощей, посаженных и выращенных с любовью, для жизни и счастья Земли;

- развитие личной ответственности за состояние экологии на Земле;

- повышение скорости мышления;

- формирование умения слышать свою мысль, с добротой относиться ко всему живому;

- развитие творческих способностей в процессе сочинения песен о природе;

- воспитание желания говорить спасибо воде, земле и семенам растений.

Особенности построения программы:

- программа построена концентрически;

- реализуется с учащимися с 1 по 7 класс;

- рассчитана на 34 часа в год, 1 раз в неделю;

- занятия проводятся на природе во время внеурочной деятельности;

- темы занятий сформулированы в форме вопросов, над которыми думают учащиеся, поэтому в зависимости от уровня развития детей количество часов на изучение одной темы может варьироваться от 1 до 2 занятий;

- в процессе обучения применяются игровые технологии, технологии мастерских, развития образного мышления, проектной деятельности на основе природосообразного подхода;

- результатом любой темы может быть как индивидуальный, так и коллективный проект, направленный на повышение скорости мышления и уровня развития творческих способностей детей.

 

Содержание (тематический план) программы:

№п/п	Содержание занятия	Количество часов
1	Что такое мысль и как услышать свою мысль?	от 1 до 2
2	Что такое жизнь и от кого она зависит?	от 1 до 2
3	Что такое Любовь и пространство Любви?	от 1 до 2
4	Что такое вечность?	от 1 до 2
5	Что такое счастье и от кого оно зависит?	от 1 до 2
6	Что такое Культ-УРА и какая культура была на Руси?	от 1 до 2
7	Что такое сельское хозяйство и каким оно бывает?	от 1 до 2
8	Что значит агрообразование?	от 1 до 2
9	Что такое родовое поместье и в чем его отличие от усадьбы?	от 1 до 2
10	Что такое воздух и зачем он нужен?	от 1 до 2
11	Что такое вода и зачем она нужна?	от 1 до 2
12	Что такое Земля и зачем она нужна?	от 1 до 2
13	Как сделать Землю радостной и счастливой?	от 1 до 2
14	В чём предназначение растений, какие они бывают и как с ними общаться?	от 1 до 2
15	Что значит посадить и вырастить растения в состоянии доброты, радости?	от 1 до 2
16	В чём предназначение животных, какие они бывают и как с ними общаться?	от 1 до 2
17	Что такое ответственность и от кого зависит жизнь и счастье Земли?	от 1 до 2

 

Показатели выполнения программы (ожидаемые результаты):

1.  Наличие знаний о том, что такое мысль человека, жизнь, пространство Любви, вечность, счастье, культура Руси, сельское хозяйство, агрообразование, родовое поместье, усадьба, воздух, вода, земля, растения, животные.

2.  Наличие представлений о природе как живом организме, который умеет слышать и чувствовать, об особенностях посадки и ухода за семенами различных растений, ухода за животными в состоянии доброты, радости.

3.  Наличие осознанного отношения к Земле как планете и месте жительства.

4.  Наличие представлений о значении чистой воды, воздуха, деревьев, цветов, овощей, посаженных и выращенных с любовью, для жизни и счастья Земли.

5.  Наличие радостного состояния учащихся.

6.  Рост доброты, любви, ответственности в детях и взрослых.

7.  Повышение скорости мысли и уровня развития творческих способностей детей и взрослых.

 

Результативность программы (целевые индикаторы):

- доля учащихся, выполнивших от 3 до 7 показателей программы, в %;

- доля выполнения всех показателей, в %;

- наличие ежегодной положительной динамики по показателям. 

2) Экопраздник

Цель экопраздника: приобретение детьми опыта выращивания деревьев из семян и желания говорить спасибо воде, земле и семенам растений.

Задачи экопраздника:

- ознакомление детей с семенами различных растений и особенностями их посадки в торфяные горшочки;

- формирование у детей представлений о значении деревьев для Земли и людей;

- развитие у детей осознания личной ответственности за состояние экологии по месту жительства.